Me podeís aconsejar respecto al colegio monfort?

De todos los que he visto, es el que más me ha gustado. Es trilingue, tiene unas instalaciones fabulosas, muchas actividades, deportes, y en principio un excelente metodo didáctico y académico...

Incultura

Soy auditor de calidad. Es un disparate que hables de lo que no conoces, dejas ver al público tu ignorancia y tu maldad y probablemente por un solo objetivo tu descontento por vaguería o no dar la talla en cuando a exigencia y nivel educativo.
La auditoría no la realizan los empleados de la empresa, la hacemos personas ajenas, titulados universitarios especializados con master en calidad y desconocidos para cada una de las empresas que auditamos.
Nosotros si conocemos los procedimientos, registros de calidad, programa de mejoras, programaciones,.... y para tu tranquilidad se contrasta con la realidad del trabajo de los profesores y la dirección del centro y te repito que se comprueba in situ, no actuamos por lo que cada empresa nos dice.
Este años ya hemos auditado al Colegio, no han existido irregularidades que hubieran llevado consigo hasta la retirada de la marca, en selectividad has aprobado el 100% de los alumnos y el Colegio ha recibido una distinción honorífica por ser uno de los 10 centros de Madrid que más altas han sido las calificacciones de este exámen de selectividad.
Por favor, no demuestres a la sociedad tu ineptitud e ignorancia, reconoce tu falta de responsabilidad en cuabto al estudio.

Perdón, creo que te equivocas conmigo

Lo primero, porque aparte de saber muy bien cómo se hace una auditoría (yo las he hecho), soy también titulada universitaria (con máster y 5 idiomas, ya que te interesa mi CV) y profesora de ESO y Bachillerato.

Sé muy bien que la auditoría no la realizan los empleados, lo que he dicho es que quien realiza la auditoría, es quien luego además, da la certificación, y eso es lo que se hace mal en España.

Entiendo que si tienen el cerificado de calidad, es porque no hay irregularidades, pero que tal y como está planteado en España, tenerlo no es sinónimo de que realmente sea un buen colegio. Simplemente se siguen y se cumplen unos procedimientos que se han establecido.

Yo lo que he hecho en esta charla ha sido poner los datos, totalmente objetivos, pero sobretodo, oficiales, de las notas obtenidas en Selectividad en distintos años (y son desastrosas), y dejo a quien quiera los enlaces para que las consulten, para que nadie crea que no tengo fuentes. Es más, pueden mirar los resultados de las pruebas de Primaria, que tampoco son muy loables.

Los datos correspondientes al año 2008 aún no están publicados. De lo contrario, te pido la fuente de la que los has obtenido para cerciorarme de que realmente es así. Por si acaso, te dejo los resultados que se publicaron sobre el año 2007:

Año 2007
Convocatoria J
Presentados 42
Aptos 39
PorcentajeAptos 92.86
Media Prueba 6.02
Media Expediente 7.44
Media Definitiva 7.06
Diferencia Expediente-Prueba 1.41

Año 2007
Convocatoria S
Presentados 39
Aptos 27
PorcentajeAptos 69.23
Media Prueba 4.41
Media Expediente 5.91
Media Definitiva 5.58
Diferencia Expediente-Prueba 1.5

Información sobre la Nota Media en la Prueba en el Centro - COL MONTFORT

Intervalo Cuenta de Centros
[0.00,0.25) 0
[0.25,0.50) 0
[0.50,0.75) 0
[0.75,1.00) 0
[1.00,1.25) 0
[1.25,1.50) 0
[1.50,1.75) 0
[1.75,2.00) 0
[2.00,2.25) 0
[2.25,2.50) 0
[2.50,2.75) 1
[2.75,3.00) 0
[3.00,3.25) 0
[3.25,3.50) 1
[3.50,3.75) 1
[3.75,4.00) 1
[4.00,4.25) 8
[4.25,4.50) 4
[4.50,4.75) 8
[4.75,5.00) 10
[5.00,5.25) 16
[5.25,5.50) 15
[5.50,5.75) 34
[5.75,6.00) 25
[6.00,6.25) 33
[6.25,6.50) 22
[6.50,6.75) 14
[6.75,7.00) 9
[7.00,7.25) 3
[7.25,7.50) 2
[7.50,7.75) 2
[7.75,8.00) 1
[8.00,8.25) 0
[8.25,8.50) 0
[8.50,8.75) 0
[8.75,9.00) 0
[9.00,9.25) 0
[9.25,9.50) 0
[9.50,9.75) 0
[9.75,10.00] 0

Naduie sacó más de un 8, y la mayoría se encuentran entre el 5 y el 6.5. Aquí tienes todos los datos: http://alamo.sim.ucm.es/estadisticas/paau_indice.asp

Me da igual si la gente lleva o no a sus hijos a tal o cual colegio; si fueras un poco más inteligente y coherente con lo que dices, te habrías molestado en ver qué tipo de intervenciones realizo en este foro.

Sinceramente, la incultura la demuestras tú insultando, porque eso es en lo que caen los foreros cuando no tienen armas para defenderse.

Un saludo

Lamentablemente ,los datos casi nunca hablan por si solos

La objetividad completa no existe. Los datos, como todo en esta vida, hay que interpretarlo.
Yo me dedico a esta ciencia, y a veces, como los políticos, tendemos a caer en pretender hacer decir a las estadísticas lo que nostros queremos que digan.
Alguien dijo que había 3 tipos de mentiras: "las mentiras, las malditas mentiras y las estadísticas".
Aún más en la educación, los datos frios y "objetivos" (que, dicho sea de paso , son falseados POR TODOS LOS CENTROS), esconden una realidad humana y personal, que no se puede reducir a una mera recopilación de series numéricas.
Estoy de acuerdo con el interviniente que dice que los resultados de la Selectividad no definen, por sí solos, la calidad de un colegio ya que los mejores resultados se obtienen por los colegios que seleccionan a sus alumnos.
Y esto lo hacen sibilina y sistemáticamente muchos centros que "invitan a salir" en los cursos finales de la secundaria a sus alumnos con más dificultades , o que no logran el nivel académico que se espera de ellos. Esos centros que todos conocemos ( con exceso de demanda de alumnos y largas listas de espera), y que , lo más lacerante de todo, son sostenidos por fondos públicos.
Esos son los verdaderos colegios elitistas.Como se dice en otro post," un buen colegio no es el que es bueno solo con alumnos seleccionados, ya que no se atreve a enfrentarse a alumnos con dificultades y/o con ritmos de aprendizaje más lentos". Efectivamente," las buenas notas en Selectividad la sacan los buenos alumnos, no los buenos colegios".
.

Para silvi

Hola,
Si nos ponemos a hablar de buenos y malos colegios, nos damos cuenta de que la sociedad está profundamente dividida. La mitad piensa que la enseñanza pública no tiene calidad, mientras que la otra mitad piensa que es la privada la que no puede tenerla.
Cuando la OCDE evalúa diversos sistemas educativos, el nuestro queda a la cola, y la interpretación que le damos también nos divide. Nuestra ministra de educación y nuestro presidente de gobierno lo atribuyen a la falta de cultura de los padres, que han sido educados en sistemas educativos anteriores. Para la Asociación Nacional de Catedráticos de Bachillerato, ANCABA, la culpa está en la falta de nivel de exigencia introducida por la LOGSE y continuada por la LOE.
Para unos los colegios tienen que tener calidad y ser competitivos. Para otros, la competitividad nos es aplicable a la educación.
En cuanto a la calidad, tampoco nos ponemos de acuerdo, ya que para medirla usamos parámetros diferentes y hasta contradictorios.
Aparentemente el mejor parámetro se encuentra en los resultados académicos. Pero el único parámetro de este tipo, fiable, es la Selectividad, que es falseado por los propios centros. Cuando el colegio Monfort presenta a Selectividad a todos los alumnos del último curso de Bachillerato el porcentaje de suspensos es muy elevado. Pero cuando presenta a la mitad de los posibles, el éxito es notable.
Pero los resultados de la Selectividad, en mi opinión, no definen, por sí solos, la calidad de un colegio ya que los mejores resultados se obtienen por los colegios que seleccionan a sus alumnos.
Y hay quien piensa que un buen colegio no es el que es bueno solo con alumnos seleccionados, ya que no se atreve a enfrentarse a alumnos con problemas. Dicho de otra forma, las buenas notas en Selectividad la sacan los buenos alumnos, no los buenos colegios.
Y los internados están llenos de alumnos con problemas
"Calidad es la satisfacción del usuario", dicen otros, lo que me parece más acertado.
Es decir que para matricular a un niño de 3 años, hay que pensar en otros parámetros. Si un niño de Educación Infantil no es feliz en su clase, con sus compañeros y con su maestra, lo mejor será que se cambie a otro colegio, aunque éste tenga en Selectividad peores resultados que el anterior. Porque en el actual colegio no le espera un futuro brillante.
En mi opinión, el mejor colegio para un niño de 3 años es el más cercano, a condición de que sea feliz, ya que un niño no puede aprender a contracorriente.
Para mí los resultados académicos son válidos si no son manipulables, y todos los datos se presentan más o menos manipulados por quien los prepara.
Por ejemplo, entre los datos académicos fiables podemos citar las antiguas reválidas de Bachillerato, las pruebas de sexto de Primaria de la Comunidad de Madrid del año 2005, o el el ránking de colegios que se publica en el Reino Unido.
Como todo esto me interesa, me gustaría me facilitaras la fuente donde puedo obtener los datos de Primaria que publicas en tu post.
Saludos
Tespio

Muchas gracias tespio

Me gusta mucho lo que has aportado.

En cuanto a los resultados de Primaria, lo obtuve de lo que tú publicaste hace un tiempo (creo que era de la página web El País), y tengo el archivo guardado en el ordenador.

Respecto a Selectividad, es cierto que presentan a los buenos en muchos casos, pero cuando un colegio de más de 1500 alumnos, presenta nada más que a 42 a Selectividad, y los resultados no son brillantes, es porque algo ocurre. Eso es lo que hemos intentado explicar más abajo en este post otros foreros y yo. Y que, si aun presentando a los mejors, los resultados son tan malos, entonces, ¿cuál es la calidad académica del centro? Eso ha sido todo, y lo que suscitado esta "polémica".

Hablas como si lo supieras todo

Efectivamente no soy especialista en sistemas de calidad, ni conozco con detalle los procedimientos que se han auditado en el colegio. Pero me parece que tú tampoco. Me limito a hablar , desde mi experiencia diaria como madre de alumnos que llevan unos cuantos años en ese colegio, y a exponer una opinión más (si a ti te parece bien , claro) ,en este caso positiva ; acerca del centro al que van mis hijos. Aunque a ti te pueda fastidiar que no coincida con la tuya. Me parece que tengo todo el derecho, no.

Digo todo esto a colación de tu expresión despectiva "..esa charla es muy antigua..", refiriéndote a mi post. . Como se dice más abajo, cada uno es muy libre de opinar , y ,`por supuesto de llevar o no a sus hijos a ese u otros colegios, por suerte es un país y un sistema educativo libres. Pero respeta otras opiniones, aunque estén en las antípodas de las tuyas

Me parece lamentable

Que haya que entrar en descfalificaciones cuando no se puede contestar o no se tienen argumentos para contestar.

Agradecería mucho que te leyeras de nuevo el mensaje que te contesté para que me digas dónde no permito expresarse libremente a cualquier forero o donde, en cualquiera de mis mensajes, pido que no se lleve a los hijos a este colegio.

Sólo he presentado unos datos oficiales, cosas objetivas que no subjetivas, para que cada cual saque sus propias conclusiones.

Y bueno, si el título del post te parece despectivo.....creo que tienes un mal concepto de lo que es ser despectivo. Es la realidad, que la charla es muy antigua ya, te parezca lo que te parezca.

"ni conozco con detalle los procedimientos que se han auditado en el colegio. Pero me parece que tú tampoco". Antes de hablar, lo repito muchas veces, hay que asegurarse de lo que se habla, no vaya a ser que se pueda meter la pata. No te lo tomes a mal, es sólo un consejo, y algo que he aprendido en este foro después de tanto tiempo aquí.

Un saludo

Fascinante..

Releo todos tus potst y te digo que tu de objetiva tienes bastante poco.
Me hace gracia la animadversión visceral y morbosa que manifiestan hacia ese colegio algunos de los intervinientes en el foro. Me parece que , en ocasiones, entra de lleno dentro del campo de lo psicopatológico.

Realmente

No sé si merece la pena contestar una y mil veces a lo mismo.

Cada uno tenemos nuestra opinión: la mía es que no me gusta el colegio por los datos que ya he aportado, simplemente porque la calidad académica para mí es muchísimo más importante que otras cosas, también buenas, que pueda tener el coelgio Monfort, o cualquier otro colegio, puesto que es extrapolable a cualquier otro centro educativo.

Repito, no conozco el colegio ni como alumna ni como profesora, por lo que sólo me baso en los datos oficiales publicados y objetivos sobre los resultados académicos, y los interpreto, a mi manera, como quieras llamarlo, pero sinceramente, creo que tampoco puede haber muchas otras maneras de interpretar dichos datos. Léete, por favor, el resto de intervenciones relacionadas con los resultados de Selectividad. Como dice tespio poco antes de este mensaje, si los colegios presentan a Selectividad a sus mejores alumnos, entonces, ¿qué ocurre en este colegio? Repásate los datos, con su número de aptos y de alumnos presentados (y te recuerdo que es un colegio de más de 1500 alumnos), y saca tus propias conclusiones.

Y dicho esto, sólo me queda repetir por enésima vez, que los datos los dejo ahí, y que cada uno los tome como quiera, porque mi valoración es objetiva, basándome en algo real, no subjetiva, basándome en mi opinión o visión del colegio. Podrás comprobar que no entro ni salgo en el famoso tema de la droga o de la calidad del profesorado, puesto que no tengo datos objetivos que me permitan verter una opinión sobre estos temas.

Un saludo

No sé que haces en este foro, tú eres profesora del sek....

Me parece bien que hables 5 idiomas y tengas 2 masters, pero te repito que (releyendo tus posts que son unos cuantos contra el montfort) tu ecuanimidad brilla por su ausencia.
Lo tuyo es una campaña visceral , sistemática e incluso interesada "ANTI MONTFORT", (trabajas en SEK, en algunos aspectos su competencia directa).
Y está bien, pero descubre tus cartas.
Me parece perfecto que no te guste el colegio Montfort( claro..), pues para gustos los colores. Pero de ningún modo te presentes en el foro como una profesional imparcial que pretende aportar datos, ideas y opiniones objetivas.
He leído todas tus intervenciones en el foro del Colegio SEK. (ver foro colegio SEK). Por cierto , como puede comprobar cualquiera,todas sorprendentemente afines a la dirección del Colegio...
Creo que ahí es donde deberías estar, aportando datos para mejorar el Colegio en el que trabajas, y no hablando mal de colegas de un centro al que no perteneces, y que conoces , como tu misma admites , de segunda o tercera mano.

Un saludo, y buenas vacaciones.

Te puedo decir mi experiencia

Hola soy una maestra de Educación Musical que fue a entrevistarse para trabajar al colegio Montford y después de hacerme ir me dijeron que el director habia salido y hasta hoy, he escrito hasta carta de reclamaciones para ver por qué asunto tratan a la gente asi. Osea que como ves educación no tienen ninguna.

Exlumno

yo estuve interno en el cole hace cuatro años y no pude pasarlo peor. Solo guardo el recuerdo de una monitora del colegio que se llamaba Veronica, para mi era lo mejor del Montfort.

Internauta asqueada....

Contemplando las últimas intervenciones en este foro ,realmente tengo que decir que no doy crédito a lo que he visto y leído ...
Pensabamos en la libertad de expresión como uno de los más altos valores de nuestro sistema democrático y de nuestra sociedad avanzada; pero a la vista está que algo esta fallando -en los médios de comunicación en general, y en internet en especial..-, y gravemente...
¿Es esto de verdad legítimo?. ¿Se pueden decir públicamente cosas de este calibre de personas e instituciones libre, gratuita e impunemente?. Incluso con nombres y apellidos....( y acuso a ambas partes, y sin ponerme en ningún momento a favor de ninguna ). Pensaba que en un site serio, existia la figura del moderador, como advierte al final la letra pequeña.. Contemplo con tristeza cómo este no es un site serio.

Es sorprendente que en un medio de comunicación público se añada a un etarra apresado y pendiente de juicio el calificativo de "presunto", y que , sin embargo, se puedan decir anónima e impunemente en un foro de internet, la sarta de aberraciones e insultos que nos pasen por la cabeza de personas e instituciones sin tener que responder de ello. Esto nada tiene que ver con la libertad de expresión en una sociedad democrática.
Creo que, como he dicho algo esta fallando en los medios de comunicación en general. ... y en internet de forma muy especial.

Creo que en este foro, como en muchos otros, se está conculcando, grave e irresponsablemente, algunos de los derechos costitucionales más fundamentales

Una internauta imparcial y asqueada

Madre cabreada...tiempo y dinero compensan????

Cuendo buscaba colegio para mi hijo, obviamente quería lo mejor para el. En la localidad donde vivo ,me gustaba mucho un colegio con el método British Council, pero al ser público y no pertenecerme por zona, pues no me lo dieron. Busqué y busqué. Encontre un colegio que parecía perfecto. Poco tiempo de ruta, bilingue, actividades en el mismo lugar...era perfecto. Empezó Infantil, y le costó adaptarse pero eso era cuestión de tiempo. Tuvo unas señorittas maravillosas y yo encantada,el comía bien allí y todo parecía ir bien. Raquel,Yolanda, Ayllin, Elena ,una británica muy recta, pero gran profesora y un recuerdo muy especial para Maria Elena. Mi hijo, comerzó a quejarse de determinadas cosas que le pasaban en el colegio, con un compañero en particular. Una señora de la limpieza del colegio ,un viernes cualquiera que fuí a buscarlo al colegio me dijo: Madre mía, señora lo que llora su hijo en el collegio!!!. Yo logicamente me preocupé y empezé a poner más interés en hablar con mi hijo. La tutora decía que eran cosas de niños, usaba buenas palabras y es gran especialista en pases de pecho....es muy buena en serio...y tu sales de allí pensando ,si no serás una histerica. Pasabamos de curso y la cosa se complicaba ,ya no era uno solo del que se quejaba sino de más...un grupito que su hobbie era ...vamos a fatidiar a este llorón. Lo intentamos todo, hablando. (Antes de seguir quiero dejar claro, que aunque uno piense cuando le ocurre una cosa de estas a tu hij@ ,que los niños son unos ca..., los responsables no son ellos, sino los adultos que están allí todos los días, porque esto no es contra ningún menor ,de acuerdo??) Sigo..La cosa se complica cuando los que molestan son hijos,ejemmm, de quienes son. Porque ahí ,lo llevas claro. Sin entrar en detalles que me hacen mucho daño, puedo decir que le hemos sacado de ahí, que pago todas las semanas un psicólogo,. por el trauma que le ha quedado a mi hijo. Conclusion que espero que os ayude, por lo menos a pensar donde meteis a vuestros hijos....Hacen muy buena publicidad, pero no hay logopedas NINGUNO, que no os engañen. Psicopedagogo o mejor dicho psicopedagogo??? uno para 1500 alumnos, vosotros juzgar y ni se os ocurra si tenies un hij@ dislexico, por ejemplo. No hay mas que, creo recordar 2 profesoras nativas, por lo menos hasta tercero de primaria. Y tened claro que cuidan eso si de sus chicos superbien, es decir los hijos de los profesores estan por encima de las normas del centro, comun para todos los mortales que llevan allí a sus hijos y pagan la pasta que pagan. Cambio de profesores cada dos por tres, o 7 profesores de frances en secuendaria en un curso. O 6 en un curso de primaria. Pagar clases de piano duarnte 5 años y no saber mas que tocar canciones con un dedo.......ES VERIDICO. O ver como en la exibicion de judo dan una medalla al buen comportamiento , a los que han machacado a tu hijo, por cierto hijos de profes. Si alguno de ellos lee esto, les quiero decir que deberian pagarme ellos la factura del psicologo, y no por sus niños, sino por el peor de todos los comportamientos EL DE LOS ADULTOS. Ahora estamos en una nueva vida, y gracias a Dios , hemos dejado el Montfort en el pasado. Por cierto cada vez que iba al colegio, estaba siempre la puerta abierta y no le faltaban nunca sus 4, 6 chavales fuamndose sus porrillos fuera. Creo que he dado suficientes datos para que sea creible, y mas que me ahorro porque no me apetece..............

Familida afectada

NOS DIRIGIMOS A ESTE FORO PARA EXPRESAR EL ENORME MALESTAR QUE NOS AFECTA EN ESTE MOMENTO ANTE EL HECHO DE HABER SIDO IMPLICADOS EN UNA SECUENCIA DE MENSAJES, UNO EN PARTICULAR, ENVIADO HACÍA LA SUPUESTA MADRE "mad137".
SI BIEN LOS LECTORES DE ESTE FORO POSEÉIS LA LIBERTAD DE PONER EN DUDA LA CREDIBILIDAD DE ESTE MENSAJE, DESDE AQUÍ DIRIGIMOS UNA ALARMA DE PRECAUCIÓN ANTE TAL HECHO Y MANIFESTAMOS LA INJUSTICIA DEL MISMO. NO SOMOS LA SUPUESTA MADRE "mad137" NI TENEMOS QUE VER ABSOLUTAMENTE NADA CON LA SERIE DE MENSAJES APARECIDOS. CREEMOS SER LO SUFICIENTEMENTE CAUTOS, DADA NUESTRA PROFESIÓN, PARA NO COMETER TALES ERRORES COMO VERNOS INVOLUCRADOS EN ESTE TIPO DE FOROS.

SIN NINGUNA OTRA PRETENSIÓN, UN SALUDO.

Para margarita s. de la madre de un excompañero de tu hijo

Lo siento querida, pero has dado tantos datos en tu intervención que al leerla, te he identificado inmediatamente, y me visto en la obligación de contestar algunas de las bobadas que escribes en ella.
Empezaré diciendo que es la primera vez que intervengo en este foro. Como he dicho yo también soy madre; concretamente de un "excompañero" de tu hijo en el grupo d 2 C de Primaria del Colegio Montfort ; curso 2007/2008 para dar todos los detalles. No pertenezco a la Dirección del Colegio Montfort ni tengo nada que ver con el centro , más que como madre de 2 alumnos. Uno en Ed. Infantil, y el otro, como he dicho, en Primaria (compañero de tu hijo J.C. durante 3 años). Con mucho gusto me identificaré privada o públicamente , aunque creo que, por los detalles que voy a dar, te imaginarás más o menos quién soy..
Sólo decirte que mi hijo, que sigue en el Colegio el presente curso, concretamente en el mismo grupo que el año pasado (ahora en 3), es la persona más felíz del mundo desde que no estás en el Colegio.
Efectivamente , digo "TÚ no estás" , sin referirme en ningún momento a tu hijo , que el pobre ya tiene bastante con tener una madre con el grado de neurosis como la que tiene.
Tengo que decir que el pasado curso 2007/2008 ( y anteriores..), y esto te lo corroborarán la mayoria de las madres y padres de los excompañeros de tu hijito, fué en ocasiones un verdadero calvario para muchos de los excompañeros de tu hijo -entre ellos el mio-, con tus constantes acusaciones irracionales y presiones contínuas de todo tipo ante la Direccion y Jefatura de estudios del Colegio por un supuesto "acoso" de TODOS los compañeros contra tu hijo...¿..?. ( cuando una cree que son "todos contra mi hijo" , sobre todo a estas edades ,es que algo estamos haciendo y percibiendo mal no crees..)
No es posible explicar aqui el grado de presión a que sometiste a un grupo de padres/madres, profesores, y por supuestos niños - eso es lo más lacerante de esta situación-, de una manera absolutamente infundada (lo cual sí me consta repercutió , y muy negativamente , en la dinámica y el ambiente de la clase). Esta queja, la planteamos un grupo de madres , en su momento, ante la Dirección del Colegio. Tengo que decir que no recibimos más que largas. De manera muy diplomática, eso si.
A tu hijo, permíteme decirte, no le ha quedado ningún trauma; al menos del pasado curso 2007/2008 - sus compañeros le adoraban y era uno más en el grupo-; y no necesita un psicólogo, pues me consta es un niño perfectamente normal ( aunque teniendo en cuenta tu actitud , no sé por cuánto tiempo..) . Tú , modestamente creo, que necesitas todo un equipo de ellos.

La madre de un excompañero de tu hijo

Menuda venganza

Tu eres un tío que no te andas con rodeos....tiras a matar eh??? Di quien eres, evita que acusen a inocentes hombre.

Padre sin hijos

F. que analisis tan profesional.....jajaja si madre ni ná.

Querrás decir : análisis "pofesional".

Que este ni es madre ni nada, y anda que no se le nota. Hombre...no te pongas así. F.C. Y NO BARCELONA.

Ayuda para madre cabreada

ESTO ES UN CONSEJO PARA TODOS LOS QUE ALGUN DIA HAN ESCRITO O ENVIADO UN CORREO.

TODO LOS ENVIOS RECIBIDOS O REALIZADOS,(HACER UN SEGUIMIENTO)
QUEDAN REGISTRADOS, TENER MUCHO CUIDADO POR QUE PODEIS INCURRIR, (DEPENDIENDO DEL HECHO O FALTA), EN SANCION LEVE, Y SI EN ALGUN CASO HUBIESEN INCURRIDO EN OTRO TIPO DE FALTAS POR UNA CASUALIDAD DICHA PERSONA O PERSONAS ...

DE UN/A AMIGA/O